@misc{cogprints3615,
          volume = {121},
           title = {Effet du traitement de texte et des correcteurs sur la ma{\^i}trise de l'orthographe et de la grammaire en langue seconde},
          author = {ML Barbier and A Piolat and JY Roussey},
            year = {1998},
           pages = {83--98},
         journal = {Revue Fran{\cc}aise de P{\'e}dagogie},
        keywords = {Word processor, L1, L2, spelling strategies},
             url = {http://cogprints.org/3615/},
        abstract = {Deux recherches ont permis d'{\'e}valuer les performances d'{\'e}l{\`e}ves de seconde qui s'entra{\^i}naient {\`a} r{\'e}diger en anglais avec ou sans ordinateur. Parall{\`e}lement, des enqu{\^e}tes par questionnaire ont permis de cerner les repr{\'e}sentations des {\'e}l{\`e}ves sur l'utilisation des correcteurs. Ces deux recherches ont montr{\'e}, {\`a} des degr{\'e}s diff{\'e}rents, que l'usage de l'ordinateur a un effet b{\'e}n{\'e}fique sur la production {\'e}crite des {\'e}l{\`e}ves en langue seconde. 11 appara{\^i}t particuli{\`e}rement que les {\'e}l{\`e}ves b{\'e}n{\'e}ficient diff{\'e}remment de l'outil informatique selon le type de logiciels qu'ils utilisent, et selon le type de textes qu'ils doivent r{\'e}diger.}
}

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