?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=La+metafora+come+carrefour+cognitivo+del+pensiero+e+del+linguaggio&rft.creator=Evola%2C+Vito&rft.subject=Comparative+Linguistics&rft.subject=Logic&rft.subject=Psycholinguistics&rft.subject=Pragmatics&rft.subject=Applied+Cognitive+Psychology&rft.subject=Philosophy+of+Mind&rft.subject=Philosophy+of+Science&rft.subject=Semantics&rft.subject=Social+Psychology&rft.subject=Cognitive+Psychology&rft.subject=Philosophy+of+Language&rft.subject=Learnability&rft.description=Nell%E2%80%99ultimo+trentennio%2C+le+scienze+cognitive+hanno+proposto+una+teoria+alternativa+a+quelle+che+intendevano+la+metafora+come+strumento+linguistico%2C+cio%C3%A8+che+il+processo+metaforico+si+potesse+ridurre+al+livello+letterale%2C+semantico+o+pragmatico.+Secondo+la+teoria+della+metafora+concettuale%2C+la+metafora+%C3%A8+un+modo+di+rappresentare+ed+organizzare+il+nostro+mondo%2C+piuttosto+che+uno+strumento+semplicemente+decorativo+del+linguaggio+avente+un+ruolo+puramente+comunicativo.+Questo+shift+paradigmatico+ha+influenzato+anche+altri+aspetti+delle+scienze+cognitive.+In+questo+contributo+si+vuole+delineare+lo+stato+attuale+della+teoria+esposta+da+Lakoff+e+Johnson+e+la+maturazione+del+pensiero+rispetto+alla+prima+pubblicazione+di+Metaphors+We+Live+By+(1980%2F1998).+Dopo+avere+illustrato+i+principi+teorici%2C+si+daranno+degli+esempi+di+metafore+culturali+e+multimodali+e+si+puntualizzer%C3%A0+il+ruolo+analogo%2C+ma+distinto%2C+alla+metafora+che+la+metonimia+copre+nell%E2%80%99ambito+dei+nostri+sistemi+concettuali.%0D%0A&rft.publisher=Chieti%3A+Editore+Prime+Vie+%E2%80%93+Sulmona&rft.contributor=Casadio%2C+Claudia&rft.date=2008-09&rft.type=Book+Chapter&rft.type=PeerReviewed&rft.format=application%2Fpdf&rft.identifier=http%3A%2F%2Fcogprints.org%2F6113%2F1%2Fevola-metafora-concettuale.pdf&rft.identifier=++Evola%2C+Vito++(2008)+La+metafora+come+carrefour+cognitivo+del+pensiero+e+del+linguaggio.++%5BBook+Chapter%5D++++(In+Press)++&rft.relation=http%3A%2F%2Fcogprints.org%2F6113%2F