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]]>Le descrizioni delle attività principali del MOOC di Archeologia di Portus sono state tradotte in italiano. Puoi trovare qui la prima settimana del corso. La piattaforma FutureLearn supporta solamente la lingua inglese in quanto ogni commento deve essere letto da un moderatore interno a FutureLearne. Puoi comunque postare commenti e domande in italiano tramite i social media.
Questa settimana si concentrerà sulla prima fase della vita di Portus, partendo dalla sua fondazione sotto l’imperatore Claudio. Esploreremo l’area del porto inserendola nella più ampia storia di Roma e nel contesto geografico del delta del Tevere. Impareremo a conoscere le connessioni tra Portus e il resto dell’Impero attraverso una serie di elementi, tra cui la ceramica caratteristica di questo periodo.
Il lavoro archeologico a Portus è inserito in un più ampio contesto disciplinare, di cui esamineremo i modi in cui l’archeologia viene praticata oggigiorno e come è stata praticata in passato; vedremo anche come diversi approcci tratti dalla scienza archeologica odierna e dall’analisi storica ci insegnano di più sul sito. Infine, esploreremo un edificio specifico – il portico monumentale di Claudio, la cui facciata colonnata forniva un magnifico sfondo a chi arriva a Portus via mare.
Un’introduzione al sito di Portus e al contenuto e alle attività del corso delle prossime sei settimane è qui disponibile. (Visita la pagina relativa a questa attività).
Qual è la relazione tra Portus, il porto di Claudio e Ostia? Che cosa è successo durante il regno di Claudio? Quali sono le diverse fasi di occupazione di Portus? (Visita la pagina relativa a questa attività).
Il portico monumentale di Claudio, la cui passerella colonnata forniva un magnifico sfondo a chi arrivava a Portus via mare. (Visita la pagina relativa a questa attività).
In questa attività imparemo a conoscere i legami che intercorrevano tra Portus e il resto del Mediterraneo. In seguito, faremo riferimento a una serie di reperti riguardo a tali legami, incluso i materiali ceramici. (Visita la pagina relativa a questa attività).
La storia della scoperta del sito, che risale al 16 ° secolo, è illustrata qui. (Visita la pagina relativa a questa attività).
L’archeologia moderna ha molto poco in comune con i metodi utilizzati dagli antiquari che hanno plasmato la nostra iniziale comprensione del sito. Questa attività aiuterà a confrontare l’archeologia con le discipline umanistiche e scientifiche. (Visita la pagina relativa a questa attività).
Gli oggetti in ceramica rappresentano i ritrovamenti più numerosi in tutti i siti di epoca romana e possono servire per tracciare le rotte commerciali in uso attraverso Portus. (Visita la pagina relativa a questa attività).
In questa attività possiamo riflettere sulla nostra prima settimana di apprendimento insieme e sulla nostra crescente familiarità con la pianta e la cronologia del porto. (Visita la pagina relativa a questa attività).
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]]>Il corso è appena diventato disponibile! Abbiamo lavorato su questo corso per un po’ di tempo e siamo ora in grado di condividerlo con voi correttamente. Come potrete vedere, esso è suddiviso tematicamente, temporalmente e spazialmente. Ogni settimana parleremo di diversi metodi archeologici, di oggetti, e anche preoccupazioni teoriche. Ogni settimana ci concentreremo su una nuova fase della vita del porto, e lavoreremo a una scala diversa.
Questa settimana studieremo l’istituzione di Portus da parte dell’imperatore Claudio. In termini di scala penseremo a Portus nel più ampio Impero romano. Il tema che affronteremo è la connettività, penseremo all’Impero romano come un marchio globale, e vedremo come la ceramica ci può aiutare a identificare le connessioni tra luoghi e oggetti.
Sulla nostra pagina Flickr “Studiare Portus”, potrai accedere alle diverse collezioni in linea con la struttura del corso. Quindi suggeriamo di mantenere la pagina “Il Porto di Claudio e il mondo romano” aperta mentre consulterai i diversi materiali.
Potrai contribuire con le tue fotografie attraverso il nostro gruppo Flickr “Portus”. Usa i tuoi tags per aiutare gli altri studenti a creare riferimenti incrociati per le diverse aree tematiche, consulta l’elenco dei tags più usati.
Per facilitare la navigazione dei diversi contenuti, saranno fornite risorse supplementari attraverso questo blog. Per cominciare abbiamo fatto una pagina che consente di passare tra le piante delle diverse fasi del sito cliccando sulla figura.
Si prega di includere # UoSFLPortus in ogni tweet. Ci vediamo sulla piattaforma!
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